孟敏
2012年8月6日，央视《走基层——寻找最美乡村教师》栏目组来到章丘最南端，章丘、泰安、莱芜、历城四地交界出的四角城村，采访官营小学四角城教学点的小学教师孟敏。孟敏参加教育工作至今已有27个年头了，从没离开过这个深山小学校。她把自己的青春奉献给家乡的教育事业，赢得了老百姓的一致好评，她用行动诠释了最美乡村教师的内涵。
“十年树木，百年育人”，教师是一种责任。从2004年章丘市教育资源整合后，四角城小学变成教学点，保留了一二年级复式班，教师也就剩下孟敏一个人了。虽说只是一个教学点，但处在七星台景区位置，各级领导都非常重视。因此，教学点的工作并不少。大到与领导协调关系及校容校貌整治，小到上学区领学生的一本书及学生的方方面面，都要她一人亲自去做，工作的艰辛可想而知。比如：学生为鸡毛蒜皮的小事打报告，你也要马上针对性地去解决。再比如：学生头痛，流鼻血，磕磕碰碰，你必须及时提醒，加以防范。因此，她常常备些常用药，针线，时时刻刻以防万一。
学校所处地理位置偏僻，又没有同事交流。但是，为了适应新课标改革的潮流，孟敏积极利用网络，书籍等来学习新课标理论，更新理念，努力改进课堂教学，积极实践自主、合作、探究的学习方式，培养学生各方面的能力，每次学生成绩测试都很优秀。
对于孟敏来说，教学工作的繁琐劳累不算什么，最让人难以承受的是工作之余的孤独和寂寞。谁都想能有一个同事可交流一下工作情况，说说心里话及工作的烦心事。也曾有很多次机会换一个工作环境，但看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，想到这是生养自己的地方，孟敏就马上改变想法，就这样坚持了下来，一晃就是二十七年。
教师的工作是平凡的，工作这么多年，孟敏没有像英雄模范人物那样做出可歌可泣的事迹，也没有做出什么震撼人心的贡献，只是默默无闻地在极其平凡的工作岗位上脚踏实地、持之以恒地做了些微不足道的事，尽了自己的本职。身教胜于言传，教师的一言、一行、一举、一动，都会深深的影响着学生。看到操场上的石块，教室里的纸屑，学生就像老师一样弯腰捡起。
人们把教师比作蜡烛、园丁，教师就像蜡烛那样燃烧自己，照亮别人；要像园丁那样用心浇灌花朵。要当一名教师容易，但要想当一名好教师绝非易事。随着年龄增长，身体不时出毛病，颈椎、腰椎疼痛找上门来，疼的严重了也想请假休息两天。可是一看到天真可爱的学生，孟敏每次都忍着到周末，有时疼得穿衣服都困难，也从未歇过一天。老师只有渊博的知识还不够，还要有饱满的热情。田霞是孟敏老师学生，在一年级时天天迟到，不爱学习，上课就犯困，每次考试二三十分。家里也不报什么希望了，但是孟敏老师不放弃，一次次的耐心的辅导，一次次到她家走访。得知她在家特勤快，常常帮妈妈做家务这一闪光点，对孩子进行赞美和表扬，孩子学习积极性慢慢被调动了，学习有了很大进步。
教育就是爱，没有对孩子的爱，就谈不上教育。学生就是一粒种子，教师就是阳光。种子的成长离不开温暖的阳光，阳光照射下的种子会更加茁壮成长。每到冬天，孩子手脸都冻得发紫，耳朵也冻破了。她就常给他攥攥小手，捂捂脸蛋，耳朵上点药。看到他灿烂的微笑，孟敏也会心的笑了。爱是分享，师生同时分享快乐；爱是阳光，温暖着孩子的身心。只有学会爱，这个世界才会永久美丽，生生不息。
一分耕耘，一分收获。孟敏事迹经过各级媒体的宣传报道，引起了社会各界的广泛关注，深深感动了每个人的心。受到各级领导的肯定和群众的支持。新学期开学后，将剩两名学生，但孟敏依然无怨的坚守在这大山深处。她说，哪怕剩下一个孩子，只要社会需要，家长孩子需要，就会一直坚守下去。
